幼儿园小班语言教案:样样都爱吃

  "爱吃"是本教案的主要话题,今天御言堂广州代孕公司官网编辑特意整理了"样样都爱吃"这篇小班语言教案教案来分享"爱吃,教案,语言"等相关知识,希望能对幼儿园老师,家长有所帮助,谢谢。
  

  活动目标:

  1、阅读了解两只小熊比赛的经历,知道样样都爱吃身体才会棒;2、愿意学着一页一页翻看小图书,并愿意说说画面的内容。

  活动准备:

  PPT、小图书、背景图、小熊一家插入图片等活动过程:

  一、导入1、出示房子,观察并猜测是谁的家。

  --这是谁的家?你是怎么知道的?(标记、敲门、打招呼)介绍小熊一家,观察比较两只熊的不同。

  --熊大大和熊小小是双胞胎,可是他们长的有什么不一样?

  --你们猜猜为什么这对双胞胎会一个大一个小呢?

  小结:熊大大样样都爱吃,所以长的又高又壮,力气也大。熊小小样样都不吃,所以长的又矮又瘦,一点力气也没有。

  2、想办法,引出小图书。

  --熊爸爸真着急啊,怎么才能让熊小小样样都爱吃呢?小朋友,你有办法吗?

  小结:熊爸爸听了小朋友的话,也想出了一个办法,他要让熊大大和熊小小比赛。比什么呢?就藏在这本书宝宝里面。

  二、阅读了解1、介绍封面和翻书的办法(和书宝宝问声好、看看封面上有什么?原来封面就可以告诉我们这个故事是讲什么的,握住书宝宝的手问声好,握住书宝宝的手轻轻地翻书。)2、听着提示,自主翻看小图书(抱抱书宝宝,摸摸书宝宝的小手说:我会喜欢你的。跟着老师一起看图书吧。)--他们都比了什么?

  --找找哪一幅讲了第一场比赛的故事(引导幼儿关注书页的标记,红色的小手)--为什么熊大大能摘到果子,小小却摘不到呢?

  --接着还比了什么,结果怎么样?(举杠铃,哪一页)--你看看比赛后,两只熊的表情怎么样?

  --让我们一起来安慰小小吧(学说:样样都爱吃,身体才会棒。)3、听听录音,知道熊爸爸对小小说的话。

  --样样都爱吃,身体才会棒。那小朋友,你们告诉小小,什么东西要多吃点啊。

  小结:小小明白了,样样都爱吃,身体才会变的强壮。从那天起,小小变了个样,只要是有营养的食物,小小都愿意尝一尝,因为他想和大大一样,长的又高又壮。

  三、迁移经验1、看看熊爸爸给小小准备的午餐,帮助广州代孕出生的孩子了解今天午餐的食物。

  --你看到有什么好吃的?

  --你喜欢吃这些吗?有没有不爱吃的?

  2、和小小比赛,看看谁样样都爱吃,延伸至午餐活动。


看了【幼儿园小班语言教案:样样都爱吃】这篇小班语言教案教案,你是否对"爱吃"有了更好的认识,了解更多请阅读语言教案相关文章。

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