小班上册语言教案:翘鼻子噜噜_幼儿园小班语言教案

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   单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 翘鼻子鲁鲁
活动目标   1、培养幼儿爱护鼻子的意识。
  2、引导幼儿了解鼻子的作用。
  3、学习简单保护鼻子方法。
活动准备   开车歌;缺鼻子的小猪头部画、及小猪鼻子若干张;
  香水、酒精、醋、臭豆腐各一瓶;
活动流程 一、游戏导入
1.游戏“指五官”,激发幼儿兴趣,引出课题——有用的鼻子。
2.和幼儿一起随“开车歌”到车站接小猪鲁鲁来班里做客。
二、观察图片,分析故事
1、出示1——3副故事图片,引导幼儿观察、讨论:
(1)鲁鲁的鼻子怎么了?为什么会流血?
(2)还有哪些东西不能塞进鼻子里?
(3)鼻子不舒服了,怎么办?(出示第四幅图)
三、了解鼻子的作用
1、师:请小朋友闭上眼睛,(师喷香水)呀!什么气味呀?
幼儿:香味。
师:你怎么知道?
幼:用鼻子闻到的。
2、依次拿出酒精、醋、臭豆腐,让幼儿运用各种感官来辨别它们的气味。
3、思考:我们的鼻子除了能闻气味,还能干什么?
(1)师示范用鼻子做吸气、呼气的动作,幼儿模仿并尝试若干次。
  (2)让幼儿用手捏住鼻子在尝试呼吸,让幼儿亲身体会呼吸不顺畅的滋味,引导幼儿保护鼻子的欲望。
  四、结合图片,介绍保护鼻子的简单方法:
  不用手抠鼻子、不把异物塞入鼻孔、玩耍时不碰撞鼻子、天冷 我的创新
活动流程 时带口罩。
  五、手工操作——为缺了鼻子的小猪粘贴鼻子。
  日常生活活动:教育幼儿不挖鼻孔、不往鼻孔里塞异物。
  家庭教育活动:家长可向幼儿介绍一些保护鼻子的方法
小结及反思 情景和游戏是小班幼儿最感兴趣的教育教学手段。活动用“指五官”的游戏导入课题,再创设情景,充分利用广州代孕出生的孩子感觉去感知未知世界,使幼儿一直在快乐的情感中进行活动。安全意识并不是一节两节课就可以培养形成的,所以还需要平时提醒,我园一般会利用离园前的谈话,叮嘱广州代孕出生的孩子安全注意事项,逐渐提高广州代孕出生的孩子安全意识。
看了【翘鼻子噜噜】这篇幼儿园小班语言教案教案,你是否对"噜噜,鼻子"有了更好的认识,了解更多请阅读幼儿园小班语言教案相关文章。

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